曹园小学2019学年度第一学期语文组教研计划
　　一、指导思想

本学期我校语文教研组本着以教师为主体，以新的课改理念为导向，以学校工作计划为核心，以《小学语文课程标准》为引领，围绕“立足课堂，深化课改，提高课堂有效性”的教研主题，以研促教，立足课堂，扎实有效开展语文学科教学研究，努力提高语文课堂教学效率，努力实现“扎实、高效”的教学，培养学生的语文学习兴趣和自主学习语文的能力，全面提高学生的综合素质，开创我校语文课程改革新局面。

二、具体工作
　　1、利用每周周业务学习时间和每月半日研修时间，组织本组教师认真学习现代教育理论、新课程以及相关的改革实施纲要，结合学校实际，发动全组教师讨论、研究，鼓励教师不断更新教育观念，大胆进行教改实践。　　

2、加强集体备课。组织老师认真钻研教材,引导学生开阔阅读视野、积极思考、主动与同伴合作、积极与他人交流，在减轻学生负担的前提下，促进学生全面发展。　　

3、继续做好信本课堂的研究工作。从实际出发，结合先进的教育理念，总结课堂教学的经验和存在的问题。组织全组教师经常进行相互间深入课堂听课，互相了解教学情况，彼此学习教改经验，坦诚指出不足之处，及时调整教学思绪，着力提高教师驾驭课堂、驾驭学生的能力。　　

4、抓好语文课题的研究。以语文课堂教学为主阵地，紧紧围绕本组课题开展教育教学工作，引导全组教师站在科研的高度科学的开展教育教学工作，除了抓好阅读教学的研究外，按照已定的课题进行专项研究。组织上好本期的口语交际课型研究的交流课、汇报课。　　

5、落实各项语文常规工作，使本年级段语文教学工作扎实有效。包括做好业务工作的检查及记载，按照学校要求进行各种业务检查，成功之处和存在问题与任课老师及时交换意见，以指导和改进后继阶段的教学工作。　　

三、主要措施：

1、认真组织教研组的集体备课，按照学校要求，统一备课格式，统一作业要求，分享课程资源和教研成果。　　

2、按照学校要求备课、书写教案，课后及时写出有实效的反思。　　

3、积极参与各级教研活动，认真完成学校布置的任务，将自己的教学工作与教科研相结合，并将自己的教研工作融入到学校的教科研工作中。　　

4、开展好学校语文教学的常规工作，全面完成语文教学任务。　　

5、重视研究课活动，相互学习，共同提高。　　

6、认真扎实的做好培优补差工作。　　

7、认真做好每周三下午两节课后至放学的集体教研活动。

四、活动安排：

9月份：　　

1、制定教研计划。　　

2、教研组选择研讨主题,与平时的语文教学工作相结合。　　

3、随堂听课活动、每周一次的集体备课、教研活动正常开始。　　

4、做好读书课的集体备课。　　

5、安排每周读书交流和反思交流。　　

6、作业反馈交流。

10月份：　　

1、组内教师开始主持教研活动，进行听评课，对阅读教学不断修正补充。　　

2、教师听评课一节阅读课，组内研讨，出精品课。　　

3、随堂听课活动、每周一次的教研活动正常开始。

4、举行青年教师课堂教学展示活动。　　

5、读书交流和反思交流。

6、举行2019教师学科素养远程培训线下研讨活动。　　

7、作业反馈交流。　　

11月份：

1、组内教师继续主持教研活动，进行听评课，对阅读教学不断修正补充。　　

2、举行远程培训线下考核活动。

3、总结校本教材的试行情况。　　

4、举行期中阶段性学测并进行质量分析。

5、迎接许习白名师工作室来我校教学交流活动。　　

6、作业反馈交流。　　

7、读书交流和反思交流。　　

12月份：　　

1、准备教研活动的展示活动。　　

2、全体语文教师去李小参加市小语同课异构教学观摩活动。

3、讨论并制定复习计划。　　

4、总结本学期复习知识点。　　

5、总结本期教研活动。　　

6、迎接期末考试。

1月份

1、  举行期末学业质量监测。

2、  举行期末学业质量分析。

3、  教研组资料上交汇总。

4、  校园十佳“书香少年”评选。